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“同一天生日”网络募捐疑似诈捐 官方回应:内容还在测试阶段finale2009 劳恩斯coupe怎么样 doctors韩剧网 干涉光刻 展示柜台设计 蒙牛纯奶 香港高登网 wwe2013年10月6日 南航财付通特价机票 捡到高中美眉 每天工作超过10小时 顶岗实习缘何变成顶岗劳动力?

来源:ewshbmdt.cn 晋州晚报
2019-12-31

站长之家(Chinaz.com) 12 月 25 日消息  近日你的朋友圈可能被“同一天生日”网络募捐活动刷屏了然而该募捐活动却出现了同一个孩子不同生日的情况这不得不让人怀疑信息造假涉嫌诈捐。

据悉“同一天生日”是由分贝筹发起的筹款活动活动宣传“一元助TA改变命运”用户输入自我的生日可寻找与自我生日相同的贫困学生为其捐赠一元钱。

不过网友却发现该活动出现了同一个孩子不同生日的情况甚至生日为“ 2009 年 2 月 29 日生日”。对此分贝筹官方发布了一篇名为〖您的善良远不止 1 块钱〗文章并解释称因为内容还在测试阶段出现了一些信息错误以及界面不稳定的情况。

分贝筹还解释称该活动原计划互动在圣诞节当天推出但工作人员为了测试效果便转发到了朋友圈。小范围的举动没想到在 12 月 22 日晚上迅速发酵。

针对该事件深圳市民政局官方微博昨晚发声明表示称已成立检查组开始着手检查“同一天生日”网络募捐活动。目前尚未发布检查结果。

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对此有网友表示虽然捐款一块钱不多但是假如真是利用网友的善心做伪公益的话只会让人心凉。

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  不干可能拿不到毕业证;继续实习学不到技术还浪费时间

  “顶岗实习”缘何变成了“顶岗劳动力”?

  本报记者 罗筱晓

  每天工作超过10小时一个月休息两天工作内容是每天在流水线上加工磨具。近日面对学校强制安排的顶岗实习河南一家职业技术学院大三学生小张很犯愁:不干可能拿不到毕业证;继续实习学不到技术还浪费时间。

  顶岗实习本是职业院校人才培养中不可或缺的一环是学生综合本专业所学的知识与技能到专业对口的现场直接参与生产过程的一种实践性教学形式。

  但最近几年因为顶岗实习“走样”学生与学校或企业产生纠纷的案例时有发生。究其原因大多是因为学校或企业因组织不当或出于自身利益导致实习岗位与学生所学专业不符甚至让学生充当流水线上的廉价劳动力。

  目前我国高级技工缺口近千万人。在培养技能人才方面学校早有认识那便是要校企合作。可合作中双方资源付出的不对等常导致“一头热”“两张皮”现象的存在让不少院校与企业深困于此。

  实习就是“绕线圈”

  “作为亲历者我很了解学生的无奈。”

  从昆明一家高等专科学校毕业的徐来也曾被学校要求参加顶岗实习。虽然心里嘀咕着“专业课程还没结束”但想到能去企业学以致用他还是兴致勃勃地与同学们一起来到了上海一家电子公司。

  出人意料的是50余名学电气自动化的学生全被安排在一条模具流水线上。“工作内容就是给手机摄像头绕线圈。”徐来回忆即使是毫无经验的人这道工序也可以在半小时内学会“剩下的就是重复。”

  每天工作近10小时、每周工作6天如此“实习”半个月后不少同学向学校提出更换实习单位的要求却被告知不完成指定实习会影响到毕业证的颁发。

  不实习拿不到毕业证是不少职业院校开出的顶岗实习条件。据小张同学称身边就有同学因为不愿参加学校指定的实习被“留校察看”。在贵阳的一家职业技术学院从今年9月起机电一体化专业大三的学生被安排到当地一家电子科技公司从事电视机生产的顶岗实习。“不仅跟所学专业毫无关系而且学校明确表示实习表现与毕业证直接挂钩。”

  据徐来了解他的母校依然在安排学生进行类似实习。

  各有算盘 企业积极性不高

  对职业院校的学生来说顶岗实习是将在校期间所学理论知识与实践技能用之于实际工作环境中的重要载体卓有成效的产教融合人才培养模式。可为何频频出现“走样”案例?

  “实习离不开企业但长期以来企业对此缺乏积极性。”中华职业教育社副理事长苏华在接受采访时对记者表示。

  25年那年湘潭江麓机电集团职工朱军获得了湖南省“十行状元、百优工匠”数控车工比赛第一名。“从在技校学习时起我们就一人一台机床一人一个师傅。”在朱军看来能够少年成才与顶岗实习的经历密不可分。

  不过这样的实习意味着企业要付出很高的人力、物力成本。苏华坦言因为没有针对企业接收实习生的激励政策培养的学生能留下的又很少“企业自然懒得出力。”

  对口岗位难寻有学校干脆起了靠实习“捞钱”的念头。今年初山东聊城大学数百名学生被安排到昆山、苏州工厂的流水线实习。后经查明学生是先被“包给”第三方劳务公司再被以“工人”身份派遣到工厂。这其中很难排除学校与劳务公司之间有利益往来的可能性。

  徐来在上海实习半年期间公司每月向学生发放不到1800元的实习补贴远低于同岗位的正式工人“交了水电费所剩无几。”在他看来自我无疑是被学校“卖”给企业的廉价劳动力。

  校企合作最重要的是对等

  “机器每天运送1万个磨具3个人分工工作一天手臂就酸得抬不起来。”据小张介绍因为长期与砂石接触有同学还出现了过敏反应手上生出了不少红疙瘩。“最糟糕的是这样的实习浪费了时间。”贵阳一家职业技术学院的学生告诉记者许多有“专升本”计划的学生“根本顾不上复习”。

  事实上早在2016年教育部等5部门就联合出台了〖职业学校学生实习管理规定〗规定顶岗实习期间学生报酬底线不得低于同岗试用期工资的80%并应被安排到符合专业培养目标要求与所学专业对口或相近的岗位。

  “但如何真正做到校企一体化育人目前还处于探索阶段。”苏华表示。一位职业技术学院负责人告诉记者“校企合作最重要的是对等不能热脸贴冷屁股”。

  据记者了解近年沈阳职业技术学院引进德国“双元制”成立了沈阳中德学院。在中德学院里学员有学徒、学生的双重身份第一年在校学习解决“为什么这么做”的问题;第2年在企业实训中心实践第3年在企业生产线上实习掌握“怎样做”的技巧。因为培养的学生兼具理论与实践基础中德学院的毕业生基本都获得了沈阳重点企业的工作机会。

  此外企业办学也是解决实习困境的另一途径。中国铝业公司董事长葛红林曾透露公司依托山东铝业职业学院成立了中铝大学作为中铝公司教育培训资源整合与人才培训实施平台。“这样既能按需培养人才又能留住人才。”

制作档案 http://www.dablw.com/
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